Zwemmen helpt de ontwikkeling van kinderen

In een vier jaar durend Australisch onderzoeksproject van de Griffith University (South Brisbane, QLD) is onderzocht in hoeverre het leren zwemmen van jonge kinderen van invloed is op de ontwikkelingsmogelijkheden.

Zelfvertrouwen
Men heeft een groep van 7.000 kinderen die jonger zijn de 5 jaar als te onderzoeken groep gekozen. Deze jonge zwemmertjes bleken meer zelfvertrouwen te hebben, meer uitgesproken te zijn en over meer sociale vaardigheden te beschikken dan hun niet-zwemmende leeftijdsgenootjes.

In dit 4-jarige onderzoek werd ieder jaar aan de ouders gevraagd om te rapporteren over de ontwikkeling van hun kind(eren). De rapportagegegevens zijn vergeleken met de verwachte ontwikkelingsvoortgang van kinderen van deze leeftijd volgens de standaard ontwikkelingsmijlpalen.

Testgroep
Om vervolgens de juistheid van deze gegevens door te testen, werd een testgroep van 180 van de zwemmende kinderen nader onderzocht door ontwikkelingspsychologen, die gebruik maakten van internationaal erkende testmethoden.

Ook de fysieke omgeving en pedagogische aspecten van zwemscholen zelf werden beoordeeld om een goed beeld te krijgen van de kwaliteit van de opleiding per zwemschool. Daarvoor werden met name coaches en zweminstructeurs intensief geobserveerd.

Uitkomsten
De uitkomsten van dit onderzoek zullen worden gebruikt om te beoordelen waar het leren zwemmen, in de beginjaren van een kind, de ontwikkelingsmogelijkheden van jonge kinderen ondersteunt en hen helpt bij de overgang naar een meer formele leeromgeving op school.

    Op de hoogte blijven? Meld je hier aan voor de nieuwsbrief!

    Partners

    SportStroom helpt clubs mede bij het financieren en de uitvoering van energiebesparende maatregelen. Maar ook bij het aanvragen van subsidies.De gemeente Zeewolde als oneerlijke concurrent en jachthaven exploitant